中心教师能力提升专项培训之一:教师通识性教育项目

元月9日,以问题为导向,采取以小切口、多元化的培训方式(集中培训、互动讨论、分组培训),重在实践与参与性为重点的教师能力提升专项培训之“教师通识性教育”项目在学校蜀州路校区209阶梯教室拉下了帷幕,近200名教职员工共接受了四个专题的提升培训。

元月7日上午9点,经过短暂的开班仪式后,《基于核心素养的课程育人》培训专题正式开始,通过这个专题让教职员工进一步明确在职业教育中专业教学目标的特色化和宗旨—为社会培养有用的人才。而有用的人才必须要具备的五种素养是思想素养、专业素养、身心素养、文化素养、道德素养。

                               

                               

元月7日下午,由成都航空旅游职业学校副校长尤康给老师们先带来了一堂专业化的《教学基本功的修炼》讲座,通过这个讲座让全校教师一方面审视自身的教学基本功是否扎实、差距如何,坚定了下一步努力的方向,要从基本功的修“炼”下功夫。而后又就教学规范性文件内容对教学管理人员在规范性、原则性等方面作了培训。

                                

元月8日上午,由成都市教科院职成所教研员高瑜博士就《中职学校教师教育教学科研》对参训教职员工进行了专题培训。通过这堂培训,让教师在科研论文、科研课题、专题报告等方面受益非浅,更给大家指明了职业教育科研在教学教育中的重要性。

                                

元月9日上午,由有着丰富心理教学工作经验的成都市工业职业技术学院韩兹莹老师带来的《关注学生心灵 激发内心正能量——心理学在职业学校中的应用》培训主题。韩老师强调在中职学校的教育教学中我们要重视学生的心理状态,要耐心、细心的去了解学生、观察学生,用我们的爱心感化学生,让学生的身、心都健康促其成为真正意义上的人才。

                               

在培训的简短结束仪式中,中心刘强主任提出:我们一定要把我们的所学应用到教育教学中去,争取在今后的工作中取得更大的进步!通过三天四个主题的培训,此次培训的实践性、参与性都达到了预期的目的,更让我崇职人受益匪浅,相信在今后的教育教学工作中会将此次的培训学以致用,让我崇职明天会更好。